
7月14日,公共安全部发布了最新的统计数据。 2025年6月底,国家汽车的财产达到了3.59亿,新能源车的所有权达到36.89亿。在2025年上半年,最近注册了56.22亿辆新能量车辆,年复一年27.86%,达到了最大记录。
新记录的增长背后受到新的最高最高最高水平的影响,这是对合格汽车人才行业的巨大需求。 Auto Wantong教育校友已成为“基本产品”,其竞争性市场率为96.2%。
从“制造能”到“制造能力”的中国汽车行业旅行中,旺夫汽车的教育恰恰捕捉到了市场的需求。自从2015年准备并领导了2018年新车的计划以来,Wandong Automobile Education到目前为止已经增长了约60万个高才华,并为“合格的就业”创造了一个金牌。
想ONG Auto Education是中国东方教育(00667.HK)的汽车教育品牌。目前在1988年成立于1988年,全国有41家直接运营的大学。那么,“钻石”如何建立合格人才?成千上万的学生如何通过“合格的工作”来实现自己的生活中的反击?
毕业生是“ Hotcaks”和“合格的工作”的果实。
这所职业学校的学生仅毕业了四年,他们达到了25万元人民币的专业成就。张·楚纳(Zhang Chuanyue)在江西鸟类集团(Jiangxi Guoli Group)的小米汽车4S商店工作,他曾经是一个在大学入学考试中失败的年轻人。为了具备未来找到工作的技能,张·尚纽(张尚纽)在高中毕业后就招募了江西旺汤汽车学校。
张·楚尼(Zhang Chuanyue)在学校时,通过艰苦的研究和2020年的江西获得了坚实的汽车体验WandongGaganó在NPO Lonte List的技能比赛和“ Wantong Cup”江西选择的第十场比赛中获得第一名。在2021年毕业后,他选择扎根于Nanchan,并发展并获得他一生的“答案”。
张·坎瓦尤(Zhang Chuanyue)(左)是Wantong Automobile Education的出色毕业生,已回到学校进行交流
他的Jie是Hunan Wantong Automobile学校的毕业生,也有鼓舞人心的经历。他在洗车室工作了11个月,但随后想要在湖南进行处理学校,因为“我想了解技术并开设汽车维修工作室。”毕业两年后,他的杰(Jie)职业生涯,成为Hengche Rui Auto Service Servican Storang商店的经理,他的团队成长为10多人。他的Jie曾经充满信心地说:“我的短期目标是在三年内购买Congsha房屋。”
Qi Lang是一个重庆的Wantong Plc毕业生(可编程逻辑控制器),也很引人注目。 2024年6月,气Lang毕业于重庆Wantong,并取得了出色的成绩,并从三个月后从电力助理工程师开始。我成功地参加了活动。每月14,000元的薪水大大提高了薪水。
具有不同经验的不同地区和毕业生的毕业生已成为高素质人才的典型几代。它的成功是Wantong Auto Education的“高级就业”结果的明显缩影。
中国东部教育部的杰伦特总助理费登说:“老实说,毕业生不必担心就业。” “我们正在积极从事学生的聘用,并且事先正在做很多工作。”
Fei Weidong透露了96.2%的Wantong自动教育毕业生的“秘密”。
Wantong Auto Education在开设新专业之前就与公司进行了详细的合作。 “没有det与此同时,这种专业可能不会开放。
此外,学校还针对明年第四季度毕业的学生实施全面的统计数据和计划。就业导向部门的eStudiantil提前三个月告诉研究生准备图,然后提前精确地准备多个职位,并且通常会创建1:2或以上的使用,以确保学生的全部工作。对于一些是“基于订单的培训”的学生,他们的雇主被认可时是“保留”的。
“高质量就业”背后的确切位置是“高素质培训”。
Gustuedos De教育的“合格工作”背后手机Wantong也在“设计10年的设计,推动海浪”。
根据Fei Weidong的说法,当Wantong Auto Education打开新的专业时,通常会考虑几个因素,包括国家政策,行业趋势,公司需求和学校条件本身。这恰恰基于预防这些基本因素,这些因素“捕捉”了十年前新能量车产业中该国设计的洛德。
“因此,自2015年以来,我们组织了教师组织和调查新的能源车产业,并将其整合到诸如汽车维修的专业教育计划中。2016年,我们庆祝了Wantong Automobile教育中的首次全国能量汽车培训。FeiWeidong说。
结果,Wantong Auto Education已成为中国最早开设专业专家以维护新能源车辆的职业教育机构之一。这种战略变革为邪教奠定了基础诱使“上层阶级人才”,并为毕业生带来“高质量的就业”。
根据2018年至2025年6月的学校的初步统计数据,Wantong Auto Education培训了将近50,000名技术人员与新型能源车辆的密切相关,此外,Auto Wantong教育老师在几项国家比赛中也赢得了许多事情。例如,在2019年国家能源汽车钥匙的国家技术竞赛中,Wandong Auto Education获得了新的且高度宝贵的轻型学生的一等奖。在2024年“第四届全国新能量汽车的技术和技能的主要竞争”,参与的学生获得了三个1奖,两个第二个奖项和第三个奖项。三名老师被任命为出色的教练,学校赢得了“冠军球员单位”的冠军。
第1部分第4个国家新能源汽车密钥技术技能竞赛仪式
“高技能训练”也获得了MArket识别。大约17%的旺邦自动教育学生是以前的本科生和大三学生,“回到”学习技能,而33%的人来自社会群体。
主管当局正在提供越来越多的意识和支持。根据Fei Weidong的说法,“近年来,尤其是去年,我们根据与新能量车相关的事件获得了连续的全面资格。
人才的“高资格培训”不能与高质量的教师团队分开。教育学院汽车欲望的组成主要由原始讲师组成,还致力于邀请公司技术,已知大学,行业专家和技术教师的董事来上学。
Fei Weidong说:“只有优秀的老师才能教高级学生,因此Wantong Auto Educartion使教师的建设极为重要。对实践和合格教师的要求。
对汽车教育的渴望是通过多维培训系统建立的,具有实践经验和对教育规则的教师,帮助学校的教师和学生保持强大的思想和分析能力,以实现行业和技术的未来发展。
多维创新,“行业和教育整合”记录在心中
Wantong Auto教育成功的最深层原因是与许多汽车公司建立了长期,稳定和详细的合作。通过联合建设培训基础,工业大学和其他模型,学校和公司在包括人才培训和教师建设在内的多个方面实施了创新的合作。
从表现出来,Wantong Auto Education正在与许多公司进行深入合作,包括Chery,Byd,Nio,Baidu,JD.com和已经在服务行业,智能制造业的学校,汽车工业学校,能源汽车培训项目的新中心共同建设了现代学校,这些项目使用综合的教育模型进行劳动教育的教育模型来实施合作教育和合作。
Wantong Automobile教育与Chery Automobile之间的合作已有10多年的历史了。在过去的十年中,Wantong Auto Education已派遣成千上万的学生大喊实习和就业。两党共同建立了一个“ Cereza Wantong”培训基础,该培训基础旨在旨在学校业务合作,并共同组织了Chery Service的精英竞赛,该竞赛现已实现了结果果冻纤维。
2022年,Wannong Auto Education还与BYD签署了一项客观的培训协议,与Byd的两场比赛与培训基地合作,Coeducado才华横溢S和共享技能。到目前为止,Wandong Auto Education已经组织了近3,000名学生,并前往Byd进行工作实习。
人才是工业发展的关键。中国人力资源研究协会汽车人才专业人员委员会主席朱·明隆(Shu Mingrong)认为,解决人力资源培训问题的关键是“行业和教育融合”。 Wantong Auto Education将“工业教育的整合”深刻地融入了其自己的发展基因。假设从专业环境,计划研究的发展到教师的建设,所有链接都紧密地发展了行业的需求。
例如,从课程系统的角度来看,Wantong Auto教育通常每年进行两次调整,每两年进行一次大量调整。 “在协调课程之前,我们会做很多事情来支持基本工作。例如,在协调课程之前耳朵,我们进行一两个公司的调查,特别是对于一些有较大发展的公司。
此外,许多针对自动教育的专业人才培训计划都是由详细参与的公司共同制定的。许多对学校学生进行日常评估的案例也来自Company的第一行。 Fei Weidong说:“例如,学校已经与Tuhu实施了详细的合作,并将一些维修的案例带到了课程中。在Cheong-Gin的Wantong校园在Tuhu设有一家服务商店,该商店已经工作了七或八年。”
如果完成专业课程或课程是中期,则学校还将庆祝分阶段标准评估。合作社派工程师参加现场评估。作为毕业ppaches,学生还将接受公司的“实际增援”。
Fei Weidong说:“近年来,我们已经与许多公司(尤其是许多成为培训人才的公司)实施了详细的合作。
战略趋势重新出现在“新奇”
目前,我们在汽车行业的“智能网络”发展方面面临着新的趋势,Wantongla自动教育开始采取新的计划和措施。据报道,Wantong Auto Education已建立了在智能互联车辆领域提供多种关键技术的课程。学校还为教师提供特殊培训。 2025年,Wantong Auto教育进行了两项与智能网络有关的特殊培训。一个在学校内组织,另一个是在企业界训练。
“随着无人传导,人工智能,大数据和云计算集成到汽车领域的集成,成为增加的网络,ActIndustry相对较快。因此,我们可以将一些技术和中心案例整合在该领域的教育中,并将其包括在我们的人才培训计划中。 “
老师向学生展示了旺东自动教育的实践课程
目前,根据行业和公司的需求,新兴的战略行业,例如学校地区的智能制造业以及经济和社会发展需求,Wantong Automotive Education开始专注于创建高级专业的新能源和与智能工业技能相关的新能源和智能工具,这些工业技能已获得了智能的工业技能。
使该行业特别安全的原因是,与新能源和连接车辆智能相关的“新质量”特征不同的中央技术正在由中国汽车制造商指导和主导。这种新的质量生产力已成为中心中国汽车行业质量发展的驱动力。
在汽车职业教育领域,Wantong Auto教育只能促进高素质的人才,在该行业教育在公司中真正受欢迎的人才通过融合了行业中的肥沃土壤。他们已经过去了30多年,以证明这一点。在深入实践“工业教育的融合”的同时,我们可以强调职业教育的吸引力和价值。
随着Zhang Chuanyue这样的年轻人,他们的Jie和Qi Lang通过高技能改变了他们的命运,成千上万的学生的梦想也在合格国家的旅行中前进,例如“工业教育融合”的种子,从而在Wantong的学校教育Automobile提供了成果。将来,Wantong Automobile教育将继续加深其在汽车职业教育领域的努力,提供更高质量的人才和Advan割让到中国汽车行业。
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